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说明方法有哪些及作除螨皂可以天天用吗，除螨皂对痘痘管用吗用答(dá)题格式，三年级说明(míng)方法(fǎ)有哪些及作(zuò)用

　　1、举例子：

　　举出(chū)实际事例(lì)来说明事物，使所要说明的事物具体化，以(yǐ)便读(dú)者(zhě)理解，这种(zhǒng)说(shuō)明方法(fǎ)叫举例子。

　　运用举事(shì)例的说明方法(fǎ)说明事(shì)物或事理(lǐ)，一要注意例(lì)子的代(dài)表(biǎo)性，二要注(zhù)意例子的(de)适量性。

　　作用：使文章表达的意思(sī)更明确，读(dú)者更能理解，具体地说明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　例(lì)句(jù)：云能预示天气。

　　比如(rú)，在某某地(dì)区，出现云就(jiù)代(dài)表(biǎo)将要下雨。

　　——《看云(yún)识天气》（根据大(dà)的范围列举相应的(de)例子(zi)）

　　举了具体的例子，真实具体有(yǒu)力地说明了……，使文章更具有说服力。

　　2、引用：

　　为了使说(shuō)明的(de)内容更(gèng)充实具体，更具说服力，可以引(yǐn)用一些文献(xiàn)资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引用(yòng)的范(fàn)围很广，可以(yǐ)是经典(diǎn)著作，名家名(míng)言，公式定律，典故谚语等(děng)。

　　作(zuò)用：使文章更具说服力。

　　体现说明(míng)文语(yǔ)言的准确性。

　　如引用古诗：使说(shuō)明文更具(jù)诗情画意；

　　引(yǐn)用故事(shì)使(shǐ)文章具有趣味(wèi)性(xìng)。

　　例句：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为(wèi)”。

　　——《中国石拱桥》（可以增(zēng)加文章的说服力(lì)）

　　用作(zuò)引用的(de)说(shuō)明(míng)方法能够简洁，有力地说明(míng)事(shì)物(wù)的……特(tè)征，既增强了说服力，又增强了趣味性。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)：

　　作比较(jiào)是将两种类别相同或不同的事物、现象(xiàng)加以(yǐ)比较来说明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　说(shuō)明某(mǒu)些抽象(xiàng)的(de)或(huò)者是人们比较陌生的事物，可以用具(jù)体的(de)或者(zhě)大家已经(jīng)熟悉(xī)的事(shì)物和它(tā)比较，使读者通过比较得(dé)到(dào)具体而鲜明(míng)的印(yìn)象。

　　事物(wù)的特征也往往(wǎng)在比较中显现出来。

　　在作比(bǐ)较(jiào)的时(shí)候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可(kě)以对事物(wù)进行“横比”，也可(kě)以对事物(wù)进行“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与(yǔ)……进行比较(jiào)，突出(chū)强调了说明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　例(lì)句(jù)：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是(shì)这座桥(qiáo)却从没出过事，足见它(tā)的坚固(gù)。

　　——《中国石(shí)拱桥》（突出被说明对象的特点）

　　4、列数字(zì)：

　　为了(le)使所要说明的事物(wù)具体化，还可以采用列(liè)数字的方(fāng)法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引(yǐn)用较(jiào)多的数字，一(yī)定要准(zhǔn)确无误(wù)，不(bù)准确的数字(zì)绝(jué)对不能用，即(jí)使是估计(jì)的数字也(yě)要有(yǒu)可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作用：用(yòng)列数(shù)字的方法进行说(shuō)明(míng)，既能准确客观(guān)地反映事实情况，又有较强的(de)说(shuō)服力(lì)。

　　更体现了说(shuō)明(míng)文的准确(què)性，准确地说明了(le)说明对象(xiàng)的(de)特点。

　　例句：赵州(zhōu)桥非常雄伟，全长50.82米(mǐ)，两(liǎng)端(duān)宽9.6米，中部略窄，宽9米(mǐ)。

　　和全桥只(zhǐ)有一个大拱，长(zhǎng)达37.4米……——《中国石(shí)拱桥》（体现准确性）

　　5、分类别：

　　说明事物的特征(zhēng)，往往(wǎng)从单(dān)方面不易说清楚，可以根据(jù)形(xíng)状、性质、成因、功(gōng)用(yòng)等属性的(de)异(yì)同(tóng)，把(bǎ)事物分成若干(gàn)类，然后依照类别逐一加(jiā)以说明(míng)。

　　这种说明方法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰(xī)地说明(míng)了(le)说明对象的特点，使(shǐ)文章更(gèng)具(jù)有说服力。

　　例句：按屏(píng)的建造材(cái)料极其装饰(shì)的华丽程度(dù)，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏(píng)、竹(zhú)屏等(děng)，因而(ér)在艺术上有雅俗之别(bié)，同时也显露了使用人不同的(de)经济与(yǔ)文化水平。

　　——《说“屏”》（使读者(zhě)明(míng)白(bái)屏的种类）

　　6、打比方：

　　利用两种不同事(shì)物之间的相似之处作比较(jiào)，以突出(chū)事物(wù)的形状特点，增(zēng)强说明的形(xíng)象(xiàng)性和(hé)生动性的(de)说明(míng)方法(fǎ)叫做打比方。

　　说(shuō)明文中的打比方(fāng)的说(shuō)明方法，同(tóng)修辞格(gé)上的比喻还有联想是一致的(de)。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻和借喻，而(ér)说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动(dòng)形象地说明了说(shuō)明(míng)对象的(de)特点，使说明更通俗易懂。

　　例(lì)句：石拱(gǒng)桥的桥洞成(chéng)弧形，就像虹。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可以(yǐ)使要说(shuō)明的对象形(xíng)象生动）

　　7、摹状貌(mào)：

　　为(wèi)了(le)使被(bèi)说明对象更形象、具体(tǐ)，可以进行状(zhuàng)貌摹写。

　　作用：描摹了……的……特点，生动形象详细具体地(dì)说(shuō)明了……，使被说(shuō)明对象更准确更详尽(jǐn)更生动(dòng)。

　　例句：这些石(shí)刻石狮子，有(yǒu)的母子相抱，有(yǒu)的交头接耳，有(yǒu)的像倾听(tīng)水声，有(yǒu)的像注视行人(rén)，千态万状，惟妙惟(wéi)肖。

　　——《中国石(shí)拱桥》（使被(bèi)说(shuō)明更(gèng)具体，更(gèng)形象）

　　8、下定(dìng)义：

　　用简明(míng)的语(yǔ)言、科学的术语对某一(yī)概(gài)念的本质特征(zhēng)作规定(dìng)性的说明叫下定义。

　　下定义能准确揭示事(shì)物的本(běn)质。

　　作用：使人们在阅读(dú)时对抽象的字(zì)词能够更加明白、理(lǐ)解。

　　例句：统(tǒng)筹方法，是一种(zhǒng)安排工作进程的数(shù)学方法。

　　——《统筹方法》（能准确揭(jiē)示(shì)事物(wù)的本质）

　　9、作(zuò)诠释：

　　从一个侧面，在(zài)事物(wù)的某(mǒu)一(yī)个特点做些(xiē)一般性的(de)解释。

　　作用：使读者在阅(yuè)读时对抽象(xiàng)的字词能够更加明白，更易(yì)理解。

　　例句：大拱(gǒng)的两肩(jiān)上，各有两个小(xiǎo)拱。

　　这个创造(zào)性的设计，不但节(jié)约了石料，减(jiǎn)轻(qīng)了桥身(shēn)的重量，而(ér)且在河水暴涨(zhǎng)的时候，还可以增(zēng)加桥(qiáo)洞的(de)过水量，减轻洪水(shuǐ)对(duì)桥身的(de)冲击。

　　同时，拱上加拱，桥(qiáo)身也更美观。

　　——《中国(guó)石拱桥》（使(shǐ)读(dú)者明(míng)白这(zhè)个设计的巧妙之处）

　　10、列(liè)图表：

　　为了把(bǎ)十分复(fù)杂的(de)事物说(shuō)清楚，就(jiù)可以采用图(tú)表法(fǎ)，来弥补(bǔ)单用文字表达的缺欠，对某些事物解(jiě)说更直接(jiē)、了当。

　　作用(yòng)：使(shǐ)人看(kàn)了一(yī)目了(le)然。

　　条理清晰，直接地说(shuō)明了说明对象的特(tè)点。

　　11、作(zuò)假设：

　　作假设是用假(jiǎ)设的(de)想法表(biǎo)示出(chū)将来会(huì)出现的情况(kuàng)。

　　作用：用假设的环(huán)境来预设将来可能要出现的状况。

　　例句(jù)：我们只(zhǐ)有一(yī)个(gè)地球(qiú)，如果它被破(pò)坏了，我们别无去处。

　　——《只有一(yī)个地球》

说明方法有哪些(xiē)及作用答题格式

　　说(shuō)明方法及其作用答(dá)题格式如下：

　　1、举例(lì)子 ：具体真切(qiè)地说明了(le)事(shì)物的(de)××特点。

　　2、分类别：条理清楚地说(shuō)明了(le)事物的××特点(diǎn)。

　　对事物的特征（或(huò)事(shì)理）分门(mén)别类加以(yǐ)说明,使说明(míng)更有条理性。

　　3、汪宽打比方(fāng)：生(shēng)动(dòng)形象(xiàng)地说明该事(shì)物(wù)的××特点(diǎn),增强了文章的趣(qù)味性。

　　4、列(liè)数字：具体而(ér)准确地(dì)说明该事(shì)物的××特点.使说明更(gèng)有说服力。

　　5、作比较：突出强调(diào)了被说明对象的××特点（地位、影响(xiǎng)等）。

　　6、下定义：用简明(míng)科学(xué)的语言对说明的对象（或科学(xué)事理）加以(yǐ)揭示,从(cóng)而更科学、早陵(líng)做(zuò)更(gèng)本质、更概括(kuò)地(dì)揭示事物的特征（或事理）。

　　7、列(liè)图(tú)表：直观形象地说(shuō)明了事物的××特点。

　　8、引用法：用引用的方法说(shuō)明事物的(de)特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗(sú)话.引用说明在(zài)文章(zhāng)开头,还起到引出说明对象的作用。

　　9、摹状貌(mào)：对(duì)事物的(de)特征（或(huò)事理）加以(yǐ)形(xíng)象化(huà)的描摹,使说明更具体生动形(xíng)象。

　　10、作(zuò)诠释：对(duì)事(shì)物(wù)的特征（或事理(lǐ)）加以具体(tǐ)的(de)解释(shì)说明(míng),使(shǐ)说明(míng)更通俗易懂。

　　11、引用(yòng)说(shuō)明：引用说明有除螨皂可以天天用吗，除螨皂对痘痘管用吗以下几种形式—陆(lù)衡—A、引用具体的事例；（作用同(tóng)举例(lì)子） B、引用具体的数据；（作用同列数字）C、引用(yòng)名言、格(gé)言、谚语；作用是使说明更有说服力.D、引用神(shén)话传说、新闻报道、谜(mí)语、轶事趣闻等.作(zuò)用是增强说明(míng)的(de)趣味性.（引用说明(míng)在文章(zhāng)开(kāi)头(tóu),还起到引(yǐn)出说明(míng)对象的作用）。

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